为进一步精准定位专业发展方向，提升专业建设水平，提高学校办学质量，4月15日下午，学校召开2023年专业评价工作总结会议。学校党委副书记、院长徐运国，党委委员、副院长任清华出席会议。各教学系部、质量评价中心等职能处室相关同志参加会议。会议由任清华主持。

会上，徐运国强调了实施专业建设与专业评价工作的重要性和意义，肯定了2023年度学校进行和开展的山东省专业发展水平考核和学校专业发展水平评价工作，并对考核和评价结果给予了充分的认可。他指出，专业建设是衡量一个学校办学力量的重要指标，是学校强化内涵、提升质量的突破点和着力点，专业是对接社会经济发展的重要载体，是人才培养质量的重要抓手，各单位一定要全力以赴抓好专业建设。针对今后的专业建设发展工作，他提出四点要求。一是高度重视。学校各职能部门一定要高度重视专业建设的重要性，各系部要加强内部交流，同频共振，协同配合，改进工作。二是落实行动。要深入剖析专业建设过程中存在的问题和瓶颈，制定出具体的整改措施，落实改进工作。三是考核挂钩。要将专业考核和评价结果与学校组织人事、职称评聘、专业建设等挂钩，充分发挥评价的导向作用。四是深度结合。要深化产教融合，校企合作，促进学校和企业之间的沟通与合作，不断促进专业建设发展。

任清华在总结会议时指出，各单位要充分认识到专业评价工作的重要性，进一步优化评价指标体系。相关职能处室要肩负起专业建设和专业评价的责任，积极协调配合。要加强评价结果的运用，充分发挥评价的导向作用。

各系部教学主任对本系专业发展水平考核和专业发展水平评价结果作了交流发言，并对今后专业建设发展提出了建议和计划。

本次会议的召开对充分发挥好评价和考核结果的导向作用，进一步促进学校专业建设发展，尤其是落实学校“1365行动”计划、促进学校内涵建设，促进学校专业建设质量的全面提升都具有重要意义。